Cours artistiques de l'option

Atelier d'architecture d'intérieur

Architecture d'intérieur
master 1

Professeur : Sylviane Pintus

Autres professeurs pour ce cours :
Michaël Bihain (détails)
Daniel Lesage (détails)
Geoffray Leyman (détails)
Luc Mabille (détails)

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Objectifs - démontrer sa capacité à développer son sens critique et analytique face à un concept (architecture intérieure/scénographie/ mobilier)
- démontrer son aptitude à faire fonctionner un groupe de travail en relation avec les différents objectifs recherchés dans l’étude développée
- aptitude de coordination, aptitude à synthétiser et à concrétiser (composantes de la totalité architecturale)
- analyser les contextes de contraintes (situations existantes/programmation)
- approcher, réfléchir, développer son Espace Sensible (production créative)
- relation entre Espace Sensible/Espace Abstrait/Espace Concret
- production de synthèses graphiques et tridimensionnelles (esquisse/avant projet)
- communiquer avec le Maître d’Ouvrage, investiguer et critiquer les apports de différentes solutions
- approcher et éprouver différentes solutions techniques en adéquation avec les solutions conceptuelles (évolution technique du projet en rapport avec les qualités premières de l’esquisse)
- établir les documents de réalisations : projet de réalisation, études techniques, plans de conception/réalisation, descriptifs, etc..
- se sensibiliser et se préparer à une intégration dans une cellule de travail (architecturale – théâtrale – exposition - …)
- mettre en œuvre d’une préparation vers les masters spécialisés: patrimoine /scénographie / mobilier



Méthode - fonctionnement en atelier (travaux pratiques/séquences actives) avec exposés critiques.
- prolongation de la réflexion par des travaux à domicile (dessins, recherches, réalisation de dossiers, etc..)
- les phases actives permettent au travers des documents graphiques, techniques et de maquettes en trois dimensions, d’ouvrir le dialogue avec tous les intervenants d’un projet : d’analyser, d’expérimenter, modifier de manière autonome et critique pour le projet définitif.

Évaluation - évaluation continue (formative pendant la réalisation des travaux en atelier)
- présentation du projet de fin d’année devant un jury.

Contenu - scénographie
- mobilier
- architecture
et leurs combinaisons.