Sciences humaines et sociales

Psychologie appliquée

Publicité
2è bac

Professeur : Dorothée Golenvaux

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Objectifs Comprendre l'origine de nos choix et préférences.
Comprendre les mécanismes de la persuasion, notamment dans la publicité: la persuasion, le fonctionnement de la communication, le processus psychopublicitaire, la mémoire et la publicité, la publicité et les enfants.

Bibliographie CORNEILLE, O., Nos préférences sous influences,Wavre, Mardaga, 2010.
BOHLER, S., 150 petites expériences de psychologie des médias pour mieux comprendre comment on vous manipule, Paris, Dunod, 2008.
DE BAYNAST, A., LENDREVIE, J., Publicitor, Paris, Dalloz, 2004.
CATHELAT,B., Pulicité et Société, Paris, Stock, 2006.
BRETON, Ph., La parole manipulée, La découverte, 2000.
KAPFERRER, J.-N., les chemins de la persuasion,2003.
LAMARCHE, L., MYERS,D., psychologie sociale,Montréal, Chenelière McGraw-Hill, 1992. Méthode Le cours est "théorique". Il se donne avec le plus d'interaction possible et de réflexion collective. Une série d'expériences scientifiques et de petites histoires serviront à rendre la matière plus concrète.

Un syllabus sert de support aux notes de cours. Il n'est pas complet, des notes personnelles doivent absolument le compléter. Évaluation Le cours aboutira à un examen écrit lors de la session d’examens de mai.

Les compétences requises pour réussir l’examen sont les suivantes :

• la capacité de prouver (par écrit) la bonne compréhension du cours
• la capacité d’expliquer clairement et par écrit le contenu du cours, avec une orthographe correcte (2/20, voir précisions au cours)
• la capacité de faire des liens entre les parties du cours
• le souci de la précision
• l’esprit critique
• la maîtrise du cours (par ex : capacité de proposer des exemples personnels)
. la capacité de résoudre des cas pratiques. Contenu Psychologie du consommateur
Psychologie de la persuasion
Le fonctionnement de la communication
Les théories publicitaires
Le processus psycho-publicitaire
La mémoire et la publicité (neuromarketing)
La publicité et les enfants