Histoire et actualités des arts

Générale

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3è bac

Professeur : Sophie Horenbach

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Objectifs - Connaître et analyser les principaux styles du 20ème et 21ème siècle.
- Comprendre globalement l’évolution et les caractéristiques de l’art moderne et contemporain, en créant un lien entre les différentes disciplines.
- Lire un livre sur l’art contemporain et savoir l’utiliser
- Faire preuve de curiosité, d'ouverture, d'autonomie et d'esprit critique face à l’art d’aujourd’hui.
- Réaliser un travail de recherche et d'analyse sur un sujet artistique contemporain. Bibliographie -SERGE LEMOINE, l’art moderne et contemporain, Larousse, Paris, 2006.
-ISABELLE DE MAISON-ROUGE, l’art contemporain, le cavalier bleu, Paris, 2007.
-GEORGES BOUDAILLE et PATRICK JAVEAU, l’art abstrait, Casterman, France, 1990.
-CHRISTOPHE DOMINO, L’art contemporain, Paris, 2005.
-DENIS GIELEN, Atlas de l’art contemporain à l’usage de tous, Mac’s, Tournai, 2007.
-JEAN-LOUIS PRADEL, L’art contemporain depuis 1945, Bordas, Paris, 1992.
-PAUL ARDENNE, Art : l’âge contemporain, Editions du Regard, Paris, 1997.
-ELISABETH COUTURIER, l’art contemporain, mode d’emploi, Filipacchi, Turin, 2009.
-Revue Flux News
-Revue L'Art Même
-Revue Le Vif/L'Express
-Denys RIOUT, Qu'est-ce que l'art moderne?, Folio, France, 2010.
-Yves Michaud, La crise de l'art contemporain, Puf, France, 1997.
-Yves Michaud,L'art à l'état gazeux, Hachette, Paris, 2009.
-Jean-Philippe Domecq, Artistes sans art?, Esprit, Paris, 1994.
-Fabrice Midal, Comprendre l'art moderne, Agora, 2010.
-Giorgio Agamben, Qu'est-ce que le contemporain, Rivages poche, Paris, 2008.
-Johnson, Rice, Williams, Histoire de la photographie, Taschen, 2005. Méthode - Le cours s’appuie sur des images numériques, des textes d'actualité et des documentaires qui viennent éclairer la théorie.
- Les visites d’expositions et de galeries sont favorisées.
- Les travaux de collaboration sont les bienvenus.
- La prise de notes a toute son importance, il n'y a pas de syllabus.
- L'étudiant réalise un travail de recherche et d'analyse sur un sujet artistique contemporain. Évaluation L’examen est oral (temps de préparation de 15 min) et porte sur :
1. la lecture, la compréhension et l’utilisation d'un livre sur l'art contemporain: Elisabeth Couturier, l'art contemporain mode d'emploi, 2009.
2. un examen sur la matière (notes de cours, textes d'actualité et images)
3. un exercice de recherche et d’analyse personnelle sur un artiste contemporain imposé pour 30% des points (5 min à l'examen)
4. la participation à un colloque sur l'art contemporain et les galeries (le 26 janvier 2012).

Contenu Après une introduction historique, l’étudiant est confronté aux différents rapports avec la réalité qui se sont instaurés dans l’art du 20ème et 21ème siècle. Enfin, il est amené à découvrir certaines techniques et œuvres actuelles ainsi qu’à réfléchir sur les nouveaux rôles et objectifs de l’artiste aujourd’hui. L’accent est mis sur l’histoire de l’image.