Liège

- promouvoir la qualité de notre enseignement à l’échelle européenne ;
- élargir nos partenariats européens, notamment avec les nouveaux membres de l’Union ;
- améliorer et intensifier les partenariats déjà existants ;
- promouvoir la mobilité des étudiants afin de les préparer à devenir des citoyens européens et de les aider à acquérir des compétences interculturelles : les échanges et les séjours sont un moyen de donner aux jeunes une meilleure compréhension du monde;
- ouvrir la mobilité pour les stages : l’expérience doit être structurée par un apprentissage ;
- permettre le développement d’un réseau de compétence à l’échelle européenne à travers l’échange, la recherche et le développement de nouvelles pratiques professionnelles dans les différentes disciplines artistiques ainsi que dans le domaine pédagogique, …
- adresser à l’ensemble des étudiants et des professeurs un message clair d’ouverture à l’identité européenne ;
- élargir l’éducation à l’altérité et développer des compétences telles que l’empathie, la communication, la négociation, …

(ceux qui partent)

- informations collectives et individuelles;
- parrainage entre les anciens et nouveaux étudiants erasmus;
- les enseignants partis en mobilité (cellule erasmus) soutiennent les étudiants et les aident à réaliser leur book pour l’école partenaire;
- réunions préparatoires à l’interculturalité;
- sélection des étudiants par la cellule erasmus et les membres du personnel enseignant sur base de leur dossier de motivation;
- aide financière pour la préparation de cours de langue;
- retranscription des points dans le système ECTS;
- à leur retour, les étudiants relatent leur séjour et laissent un rapport écrit qui sera un outil intéressant pour les futurs étudiants «out».

(ceux que l'on accueille)

- avant leur arrivée, les étudiants reçoivent un dossier explicatif sur la vie quotidienne, l’organisation et le programme des cours, …
- à leur arrivée, un accueil personnalisé est assuré, le bureau erasmus est ouvert tous les jours;
- aide à la recherche d’un logement : une liste d’adresses est actualisée, de plus les étudiants «out» communiquent aux futurs étudiants «in» les références de leur logement;
- réservation de cours de français pour les étudiants désireux de parfaire la langue;
- les anciens «out» parrainent les nouveaux «in»;
- les enseignants de la cellule erasmus sont tuteurs des étudiants de leur section tant au niveau pédagogique que personnel;
- la coordinatrice récolte les points et les transmet en notation ECTS à l’institution d’origine;